si qreueriamos pesar la cabeza de un hombre tendriamos que corterle la cabeza pero arqeuimedes piensa que metiamos la cabeza del hombre en una tina de agua podiamos pesarlo sin embargo las coas noson tan faciles si cosstruimos un a pscina tal que pueda botar nuestro peso de agua y metemos ahi lacabeza podiamos intentarlo
en la misma noria claro .
sin embargop elproblema estriba en que quizas esto sea inexacto
netemos diferentes cierpos triancgulares cuadrados globulres redondos y del mismo peso y vemso sibotan la misma cantidad de agua comprobamos eso.
si botara lo mismoentonces alguien pensara si sumergieramos un globo si notara lamisma cantidd de agua entonces podiamos medirnos lacabeza con un hilo externamente lacabeza una cabeza de plastico yla sumergimos
o llrnamosel % de agua esta cabeza sin sumergirla el % de agua que tiene el cuerpo 70 u 80 deagu y hueso y seia el peso de la cabeza,
viernes, 30 de diciembre de 2011
domingo, 25 de diciembre de 2011
observatorio
si las funciones aqui presentadas sirvieran par construir un telscopio mayor en dichoobservatorio debn ir algunas ideas
ldebe ir garficadaas unas elipses mas no la funcion
elmensaje del observatorio deb ser el siguinete
DURANTEMUCHO TIEMPO EL HOMBRE HA QUERIDO CONTEMPLAR EL CIELO PARA CONOCER LO QUE HAY EN EL LOS CIENTIFICOS HANPENSADO QUE EL UNIVERSO ESTA POBLEDO DE ESTRELLAS Y DE FORMAS DE VIDALAS CIVILIZACIONES MAS VIEJAS PODRIAN ESTAR ESCUCHANDO LAS SEÑALES DELA RADIO Y LA TELEVISION HUMANA Y ATRAVESDEL CAMPO ELECTROMAGNETICO TEENR CONTACTO TOTAL CON LA INTELIGENCIA HUMANA EL HUMANO NO HAHECHO LOMISMO?ESTE OBSERVATORIO INTENTA DAR UNA RESPUESTA A ESA PREGUNTA.
ldebe ir garficadaas unas elipses mas no la funcion
elmensaje del observatorio deb ser el siguinete
DURANTEMUCHO TIEMPO EL HOMBRE HA QUERIDO CONTEMPLAR EL CIELO PARA CONOCER LO QUE HAY EN EL LOS CIENTIFICOS HANPENSADO QUE EL UNIVERSO ESTA POBLEDO DE ESTRELLAS Y DE FORMAS DE VIDALAS CIVILIZACIONES MAS VIEJAS PODRIAN ESTAR ESCUCHANDO LAS SEÑALES DELA RADIO Y LA TELEVISION HUMANA Y ATRAVESDEL CAMPO ELECTROMAGNETICO TEENR CONTACTO TOTAL CON LA INTELIGENCIA HUMANA EL HUMANO NO HAHECHO LOMISMO?ESTE OBSERVATORIO INTENTA DAR UNA RESPUESTA A ESA PREGUNTA.
sábado, 24 de diciembre de 2011
feliz navidad
que el nacimiento de cristo nos sirva par reflexionar en paz y hermandad todos los momentos de nuestra vida
LEDECIMOS SEÑOR NO TEOLVIDES DE NIOSOTROS QUE NOS HACES FALTA DICIENDOLE QUE ACTUE BIEN Y SI ACTUO PORQUE SE MANIFESTO EN NOSOTROS GRACIAS SEÑOR PORQUE ERES GRANDE Y PODEROSO Y SOLOTU TEDAS CUENTA DE NUSSTROS PROBLEMAS PADRES NUESTROS QUE ESTAS EN LOS CIELOS SANTIFICADO SEA TU NOMBRE.VENGA SOBRE NOSOTROS TU REINO Y HAGASE TU VOLUNTAD ASI COMO EN LOS CIELOS ASI TAMBIEN EN LATIERRA Y NONOS DEJES CAER EN TENTACION MAS LIBRANIOS DE TODO MAL
FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO NUEVO LES DESEAJOSECARLOS HURTADO ALDANA
LEDECIMOS SEÑOR NO TEOLVIDES DE NIOSOTROS QUE NOS HACES FALTA DICIENDOLE QUE ACTUE BIEN Y SI ACTUO PORQUE SE MANIFESTO EN NOSOTROS GRACIAS SEÑOR PORQUE ERES GRANDE Y PODEROSO Y SOLOTU TEDAS CUENTA DE NUSSTROS PROBLEMAS PADRES NUESTROS QUE ESTAS EN LOS CIELOS SANTIFICADO SEA TU NOMBRE.VENGA SOBRE NOSOTROS TU REINO Y HAGASE TU VOLUNTAD ASI COMO EN LOS CIELOS ASI TAMBIEN EN LATIERRA Y NONOS DEJES CAER EN TENTACION MAS LIBRANIOS DE TODO MAL
FELIZ NAVIDAD Y UN PROSPERO AÑO NUEVO LES DESEAJOSECARLOS HURTADO ALDANA
viernes, 23 de diciembre de 2011
SEMEOLVIDABA SOY CURISOSO
SI TOMAMOSUNA FOTO AL PRRFIL DE UN HIPERMETROPE Y AL PERFIL DE UN AGUILA Y LO CONVERTIMOS EB VIDRIO TAMBIEN ES LENTE TELESCOPPICO
GRACIAS
GRACIAS
miércoles, 21 de diciembre de 2011
martes, 20 de diciembre de 2011
domingo, 18 de diciembre de 2011
telescopio internacional tallanes
TRAZAMOOS UN CIRCULO CON CENTRO 0
LEVANTAMOS EL ANGULO POSITIVO OAB
0A=0=360
PORLOTANTO EL ESPACIO ESCURVOES EL MICROCOSMOS OBSERVACIONES LAS OBSERVACIONES QUE SE DEN SON LINEAS RECTAS DE DIFERENTES ANGULOS ENTRE 0 Y 0A GRADOS OBSERVESE QUE A NO PUDE SUPERAR 45 GRADOS PORLOTANTO 0A 45 PORQUE ESTAMOS TRATANDO EL POLIGONO QUE TIENDE A SER CIRCULO CADA UNA DE ESTA OBSERVACIONES NO ABRCA EL ESPACIO
LO ABRCAMOS
SIMPLIFICAMOS LOS LADOS Y REDUCIMOS EL CIRCULO A TRES LADOS AQUI TENEMOS UN EQUILATERO SI PARTMOS DEL CENTRO TENEMOS ACADA UNA DELOS VERTICES TENEMOS 120 GRADOS PORLOTANTO
2PIR-3/3=TAG DE ALFA =1.0944
GEOMETRIA NO ECUCLIDEANAS
DENTRO DEL TRIANGULO ESPACIO ES CURVO ES POSIBLE ABCARLO POR ECUACIONES Y CURVAS QUE E LEVANTADOEN EL EJE QUE TIENE SOLO 2 VARIABLES AQUI PODEMOS ALCANZAR EL ESPACIO MARAVILLOSAMENTE !
YA QUE HEMOS ABSTRAIDO LOS LADOS ENTRE 0 Y 0A DEL CIRCULO AQUI CADA LADO DEL EQUILATERO MIDE 120 GRADOS ECUACION DE ARRIBA AQUI SALIMOS DE DEL CERO , LO INFINITAMENTE PEQUEÑO HACIA LO APRECIABLE NO NOS OLVIDEMOS LA ECUACION TRABAJA CON PENDIENTES YLO QUE TRATAMOS DE VER ES MUCHOS PUNTOS DEL ESPACIO QUE ESTAN MAS ALLA
DE NOSOTROS SE PUEDE DECIR ENTOCE QUE LA CURVA REDUCE EL ESPACIO INTERNAMENTE PORUE LOABARCA POR ABSTRACCION
TRES LADOS 1.0944
4 LADOS TAG DE 45 1
3-4=0.0944 1 LADO POR 6
0.5664 ESTE ARCO TG NOS DA EL ANGULO
LA ECUACION ESLA QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO
Y= TAG DE APROX 30-Y +(1-X)TAG DE APROX30
TRABAJAMOS LAS PROPABILIDADES
0.9545YPARA Y
0.97725PARA X
OTO SIDIGO PARA LENTES ES 363 -360 =3 como Newton partio de 1 punto hacia oto el otro es del triangulo a al exagono la ecuacio es alfa -3/3= 120 de aqui se obtiene 363 pero como 360 es iigual a cero en lo infinitamente pequeño es +3 en el punto de partida y el segundo par ordenado son 6 grados
COMENTARIOS
LA HEMSO SUDADO ES LA CAMISETA DE SAN MARCOS GRACIAS ALOS QUE MEVIENEN SIGUIENDO SIEMPRE NO SE VUELVA HABLAR MAS DEL ASUNTO salvo para mandarse hacer hagalo porque es el esfuerzo de mitierra pasamos a submarino
LEVANTAMOS EL ANGULO POSITIVO OAB
0A=0=360
PORLOTANTO EL ESPACIO ESCURVOES EL MICROCOSMOS OBSERVACIONES LAS OBSERVACIONES QUE SE DEN SON LINEAS RECTAS DE DIFERENTES ANGULOS ENTRE 0 Y 0A GRADOS OBSERVESE QUE A NO PUDE SUPERAR 45 GRADOS PORLOTANTO 0A 45 PORQUE ESTAMOS TRATANDO EL POLIGONO QUE TIENDE A SER CIRCULO CADA UNA DE ESTA OBSERVACIONES NO ABRCA EL ESPACIO
LO ABRCAMOS
SIMPLIFICAMOS LOS LADOS Y REDUCIMOS EL CIRCULO A TRES LADOS AQUI TENEMOS UN EQUILATERO SI PARTMOS DEL CENTRO TENEMOS ACADA UNA DELOS VERTICES TENEMOS 120 GRADOS PORLOTANTO
2PIR-3/3=TAG DE ALFA =1.0944
GEOMETRIA NO ECUCLIDEANAS
DENTRO DEL TRIANGULO ESPACIO ES CURVO ES POSIBLE ABCARLO POR ECUACIONES Y CURVAS QUE E LEVANTADOEN EL EJE QUE TIENE SOLO 2 VARIABLES AQUI PODEMOS ALCANZAR EL ESPACIO MARAVILLOSAMENTE !
YA QUE HEMOS ABSTRAIDO LOS LADOS ENTRE 0 Y 0A DEL CIRCULO AQUI CADA LADO DEL EQUILATERO MIDE 120 GRADOS ECUACION DE ARRIBA AQUI SALIMOS DE DEL CERO , LO INFINITAMENTE PEQUEÑO HACIA LO APRECIABLE NO NOS OLVIDEMOS LA ECUACION TRABAJA CON PENDIENTES YLO QUE TRATAMOS DE VER ES MUCHOS PUNTOS DEL ESPACIO QUE ESTAN MAS ALLA
DE NOSOTROS SE PUEDE DECIR ENTOCE QUE LA CURVA REDUCE EL ESPACIO INTERNAMENTE PORUE LOABARCA POR ABSTRACCION
TRES LADOS 1.0944
4 LADOS TAG DE 45 1
3-4=0.0944 1 LADO POR 6
0.5664 ESTE ARCO TG NOS DA EL ANGULO
LA ECUACION ESLA QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO
Y= TAG DE APROX 30-Y +(1-X)TAG DE APROX30
TRABAJAMOS LAS PROPABILIDADES
0.9545YPARA Y
0.97725PARA X
OTO SIDIGO PARA LENTES ES 363 -360 =3 como Newton partio de 1 punto hacia oto el otro es del triangulo a al exagono la ecuacio es alfa -3/3= 120 de aqui se obtiene 363 pero como 360 es iigual a cero en lo infinitamente pequeño es +3 en el punto de partida y el segundo par ordenado son 6 grados
COMENTARIOS
LA HEMSO SUDADO ES LA CAMISETA DE SAN MARCOS GRACIAS ALOS QUE MEVIENEN SIGUIENDO SIEMPRE NO SE VUELVA HABLAR MAS DEL ASUNTO salvo para mandarse hacer hagalo porque es el esfuerzo de mitierra pasamos a submarino
viernes, 16 de diciembre de 2011
funcion CASIPERFECTA
0.204x-0.136x*x/2
ERA LO QUE YO HABIA IMAGINADO CONVERTIR UN CERO EN UNO
LA PUNTA DEL TRIANGULO 0 DEBIA CRECER TODO LO POSIBLE
EL ACERCAMIENTOQUE TRABAJAMOS EN DICIEMBRE DELAÑO PASADO TMABIEN CUMPLLE .
AHI NOS FOTOGRAFIAMOS PARA DEMOSTRAR LA SERIEDAD DEL TRABAJO
HEMOS DISTRIBUIDO DELA MEJOR MANERA 2 LLEGA HASTA 3 EN LA MITAD UNO ES UNO PUNTO CINCO OSEA LOQUE IMAGINARIAMENTE ESDIFICIL MATEMATICAMENTE ES POSIBLE LA DISTRIBUCIONREPARTE EN2 DESDE LOMAS INFIMO DE TAMAÑO Y 0 CRECE HASTA 0.25 POR AMBOS LADOS EN 0 NOS CONFORMAMOS CON ESO
10 ESPEJOS LA PRUEBA DE CONSTRASTACION EMPIRICA PAR EFECTOS DE OBSERVACIONES DE ASTOR LA HACEMOS CON 10 ESPEJOS PORQUE LAS LINAS DEL TRIANGULO RAYADO DESDE ARRIBA HACIA ABAJO NOPS INDICAN QUE PUEDE HABER MUCHA LUZ EN 15 GRADOS POR ESOLLEVANTAMOS EL ANGULO 9 VECES CADA UNO CON UN ESPEJO DE 20 , 25 , 30, 35 , 40, 45 50 , 55 , 60 GRADOS ESTO PARA DIFERENCIAR INTENSIDADES DE LUZ QUE TUVIERAN QUE CORREGOIRSE INICIALMENTE EMPEZAMOS POR 15 GRADOS
LIMA DICIEMBRE DE 2011.
ERA LO QUE YO HABIA IMAGINADO CONVERTIR UN CERO EN UNO
LA PUNTA DEL TRIANGULO 0 DEBIA CRECER TODO LO POSIBLE
EL ACERCAMIENTOQUE TRABAJAMOS EN DICIEMBRE DELAÑO PASADO TMABIEN CUMPLLE .
AHI NOS FOTOGRAFIAMOS PARA DEMOSTRAR LA SERIEDAD DEL TRABAJO
HEMOS DISTRIBUIDO DELA MEJOR MANERA 2 LLEGA HASTA 3 EN LA MITAD UNO ES UNO PUNTO CINCO OSEA LOQUE IMAGINARIAMENTE ESDIFICIL MATEMATICAMENTE ES POSIBLE LA DISTRIBUCIONREPARTE EN2 DESDE LOMAS INFIMO DE TAMAÑO Y 0 CRECE HASTA 0.25 POR AMBOS LADOS EN 0 NOS CONFORMAMOS CON ESO
10 ESPEJOS LA PRUEBA DE CONSTRASTACION EMPIRICA PAR EFECTOS DE OBSERVACIONES DE ASTOR LA HACEMOS CON 10 ESPEJOS PORQUE LAS LINAS DEL TRIANGULO RAYADO DESDE ARRIBA HACIA ABAJO NOPS INDICAN QUE PUEDE HABER MUCHA LUZ EN 15 GRADOS POR ESOLLEVANTAMOS EL ANGULO 9 VECES CADA UNO CON UN ESPEJO DE 20 , 25 , 30, 35 , 40, 45 50 , 55 , 60 GRADOS ESTO PARA DIFERENCIAR INTENSIDADES DE LUZ QUE TUVIERAN QUE CORREGOIRSE INICIALMENTE EMPEZAMOS POR 15 GRADOS
LIMA DICIEMBRE DE 2011.
miércoles, 14 de diciembre de 2011
arquito de madera par telescopios artesanales
pruebe lafuncion en 3 y nos da0
en 0 y noisda tambien 0
porlotanto en 1.5dala altura demaderapar trabajar telescopiosartesanales
trabajamos enpulgadas
vea en calculadora astronomica su alcance
en 0 y noisda tambien 0
porlotanto en 1.5dala altura demaderapar trabajar telescopiosartesanales
trabajamos enpulgadas
vea en calculadora astronomica su alcance
ina disertacion economica
LAS DIFERENCIAS HUMANAS
PARECE QUE EN LA SOCIEDAD HUMANA LOS HOMBRES SE ENFRENTARAN ASU PROPIA SUERTE SU PROPIO DESTINO O SU PROPIA SUTUACION EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO AL RESPECTO SI TOMAMOS UN LIBRO DE ECONOMIA COMO EL SAMUELSON NOS DICE QUE LAS DIFERENCIAS DE INGRESO PUEDEN SER PRODUCIDAS POR HABILIDADES ADQUIRIDAS O INNNATASQUE YA SON INMUTABLES LA DISERTACION QUE YO DOY AQUI HACE MAS BIEN A DIFERENCIAS QUE VAMMUTANDO DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA DEL INDIVIDUO DETAL MANERA QUE SI EL OBJETIVO QUE EL INDIVIDUO SEHATRAZADO ES MEJORAR SU NIVEL DE INGRESOS DEBE BUSCAR UBICARSE SOCIAL , CULTURAL,EDUACTIVA, SEXUAL ,Y HASTA ACTITUDINALMENTE RESPECTO ASU SOCIEDAD .
LE ESPACIO Y EL TIEMPO HACE QUE LA COMPETENCIA CREE MAS BIEN BARRERAS POR UMBRALES DE SOSTENIBILIDAD PARA LAS EMPRESAS EL ESTADO Y EL RPOPIO INDIVIDUO
BARRERAS
LA BARRERA SOCIAL SI ES RICO O POBRE TIENE MAYORES O PEORES POSIBILIDADES EN CANTIDAD Y EN CALIDAD SIN EMBARGO ESTA VENTAJA PARA LOS RICOS Y DESVANTJA PAR LOS POBRES NO ELIMINA LA COMPETENCIA ENTRE AMBOS SINO QUE LAS AMENGUA JOVENES INCORREGIBLES QUE NO ESTUDIAN , POBRES BECADOS QUE ESTANDO EN EL MISMO NIVEL EDUCATIVO SE SOBRESALENUNOS DE POTROS DE TAL MANERA QUE EN LA SOCIEDAD HAY UNA SUERTE DE DESARROLLO INDICVIDUAL QUE SOLO TERMINA CON LA MUERTE
LA DISERTACION ECONOMICA EN AMERICA HA ESTRIBADO MAS BIEN EN EMPAREJAR EN UN COMIENZO A TODOS SIN EMBARGO LA CALIDAD DE LA EDUCACION ES UNA DE LAS PEORES EN LA UNIVERSIADAD PUBLICA Y EN MUCHOS COLEGIOS ESTATLES ESTA DEFICIENCIA QUE TAMBIEN SE PUEDE DAR EN TELEVISION EN LACALLE Y TRADICIONALMENTE HASTA EN UNA MESA FAMILIAR PUEDE IR CAMBIANDO HEVENIDO OBSERVANDO LA PRENSA Y ES TREMENDAMENTE ACEPTABLE EN LOS MEDIOS CULTURALES ME REFIERO ALA ESCRITA
MODELOS
EL MODELO CULTURAL
E3L MODELO CULTURAL INCULCA LA EDUCACION
RICOS ESTUDIAN HAS TA CON AUDIOVISUALES CUANDO DUERMEN PROFESORES PARTICULARES QUE SUPERAN OEMPAREJAN UN NIVEL EDUCATIVO QUE EL MEDIO SOCIAL EL ESTADO Y EL MERCADO PONEB EN EL ARGOT .DE LO QUE DEBE SER
O SEA QUE PARTIENDO DE UN NIVEL CULTURAL DE LO QUE DEBE SER YDE LO QUE OBSERVABLEMENTE ES PUEDE SER MEJOR O PEOR PAR CADA INDIVIDUO
LA PSICOLOGIA TRATA DE INCULCAR MODELOS PAR MOTIVAR ALOS ALUMNOS DETAL MANERA QUE CINTIFICA , MUSICAL, O HASTA DELICUENCIALMENTE HABLANDO AL GUIEN PUEDE MOTIVARSE POR UN ASTRONAUTA .OTRO POOR UN ARTISTA U OTRO POR UVEZADO DELICUENTE Y EMPEZAR A IMITARLOSIN MEDIR LOS RIESGOS DELAS DROGAS QUE CONSUMEN ALGUNOS ARTISTAS ,LA MUERTE LOS ASTRONAUTAS ,OLA CARCVEL ALA QUE VA LA GENTE QUE ROBA
CONCENSO DE WASHINTON
SEGUN T4ENGO ENTENDIDO HA HABIDO UN CONCENSO PARA CREARLA SOBREVIENCIA DELA ESPECIE HUMANA CREADA POR PENSADORES QUE HAN PENSADO REFLEXIVAMENTE EN EQUIPO Y CON MUCHAS EXPERIENCIAS HISITORICAS EN UASHINTON NOSOTROS SOLAMENTE SABEMOS QEU APADRINA ESTE MODELO CHARLES DARWIN DONDE EL RESPETO VA SIENDO CREADO POR DIFERENCIAS ECONOMICAS HEREDADAS O CONSEGUIDAS POR ESTA VIDA QUE ESTA EN COMPETENCIA
LA BARRERA CULTURAL ES OPBTENIDO POR MEDIOS QUE ESTAN EN PRIMARIA LEES EN SECUNADRIA PASAS ALEER ALGO MAS QUE LIBROS PERIODICOS , PORNOGRAFIA, BIBLIAS , CINES YO LETENGO MIEDO ALA PRIMARIA ES CULTURAL
CACERIAS
SEHA EMPREBDIDO CACERIA IMPLACABLLES CONTRA LECTORES DE3LA BIBLIA , PORNOFILOS , BADANIS ,PERIODISTAS Y SEHA CRITICADO INQUISITIVAMENTE AL CINE .
AL REPECTO EL PENSADOR PERUANO SALAZAR BONDY HABLA DE QU8E EL INDIVIDUO HACE LO QUE DEBE HACER Y SOLAMNET LO QUE EL DEBE HACER .
E3DUTATIVA LA EDUCACION TIENE NIVELES PARAMETRADOS POR LA ECONOMIA DE MANO DE OBRA Y NO SE PARGA NADA ALOS MEJORES ALUMNOS DE SECUNDARIA MENOS LOS DE UNIVERSIDAD.
SEXUAL
ECONOMICAMENTE HAY POCAS DIFERENCIAS INNATAS AQUI DADO QUE HOMBRES Y MUJERES COMPITEN EN IGUALDAD DE CONDICIONES SIN EMBARGO HAY QUE HOMBRES MALTRATN A SUS MUJERES POR ACTITUDE SCULTURALES QUE TIENE LA SOCIEDAD LOS PADRES EDUCAN ALOS VARONES O ALA MAS INTELIGENTE NADIE SABE QUE ELLA PODIA SER INTELIGENTE PERO NO LO ES SUS MOTIVACIONES SON OTRAS QUE NO ESTAN NI EN LA ESCUELA LA FAMILIA PERIO SI EL LA SOCIEDAD QUE TIENE ODELOS DE GUERRA QUE PUEDEN SER DAÑINOS PAR LA SALUD DE UN A PERSONA .
ACTITUDINALMENTE LA ACTITUD DE PROTESTAR SOLO SE CULTIVA EN LAS UNIVERSIODAESD Y EN LOS SINDICATOS PERO ESTOS VAN QUEDANDO POR MQUE EL DARWINISMO CONCENTRA PODER EN EL INDIVIDUO SIN EMBARGO ESE INDIVIDUO NO PUEDE QUEDARSE TAN SOLO EN MEDIO DE TANTA AMENZAS.
LIMA DICIEMBRE DE 20011
PARA LA PRENSA PERUANA JOSE HURTADO
PARECE QUE EN LA SOCIEDAD HUMANA LOS HOMBRES SE ENFRENTARAN ASU PROPIA SUERTE SU PROPIO DESTINO O SU PROPIA SUTUACION EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO AL RESPECTO SI TOMAMOS UN LIBRO DE ECONOMIA COMO EL SAMUELSON NOS DICE QUE LAS DIFERENCIAS DE INGRESO PUEDEN SER PRODUCIDAS POR HABILIDADES ADQUIRIDAS O INNNATASQUE YA SON INMUTABLES LA DISERTACION QUE YO DOY AQUI HACE MAS BIEN A DIFERENCIAS QUE VAMMUTANDO DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA DEL INDIVIDUO DETAL MANERA QUE SI EL OBJETIVO QUE EL INDIVIDUO SEHATRAZADO ES MEJORAR SU NIVEL DE INGRESOS DEBE BUSCAR UBICARSE SOCIAL , CULTURAL,EDUACTIVA, SEXUAL ,Y HASTA ACTITUDINALMENTE RESPECTO ASU SOCIEDAD .
LE ESPACIO Y EL TIEMPO HACE QUE LA COMPETENCIA CREE MAS BIEN BARRERAS POR UMBRALES DE SOSTENIBILIDAD PARA LAS EMPRESAS EL ESTADO Y EL RPOPIO INDIVIDUO
BARRERAS
LA BARRERA SOCIAL SI ES RICO O POBRE TIENE MAYORES O PEORES POSIBILIDADES EN CANTIDAD Y EN CALIDAD SIN EMBARGO ESTA VENTAJA PARA LOS RICOS Y DESVANTJA PAR LOS POBRES NO ELIMINA LA COMPETENCIA ENTRE AMBOS SINO QUE LAS AMENGUA JOVENES INCORREGIBLES QUE NO ESTUDIAN , POBRES BECADOS QUE ESTANDO EN EL MISMO NIVEL EDUCATIVO SE SOBRESALENUNOS DE POTROS DE TAL MANERA QUE EN LA SOCIEDAD HAY UNA SUERTE DE DESARROLLO INDICVIDUAL QUE SOLO TERMINA CON LA MUERTE
LA DISERTACION ECONOMICA EN AMERICA HA ESTRIBADO MAS BIEN EN EMPAREJAR EN UN COMIENZO A TODOS SIN EMBARGO LA CALIDAD DE LA EDUCACION ES UNA DE LAS PEORES EN LA UNIVERSIADAD PUBLICA Y EN MUCHOS COLEGIOS ESTATLES ESTA DEFICIENCIA QUE TAMBIEN SE PUEDE DAR EN TELEVISION EN LACALLE Y TRADICIONALMENTE HASTA EN UNA MESA FAMILIAR PUEDE IR CAMBIANDO HEVENIDO OBSERVANDO LA PRENSA Y ES TREMENDAMENTE ACEPTABLE EN LOS MEDIOS CULTURALES ME REFIERO ALA ESCRITA
MODELOS
EL MODELO CULTURAL
E3L MODELO CULTURAL INCULCA LA EDUCACION
RICOS ESTUDIAN HAS TA CON AUDIOVISUALES CUANDO DUERMEN PROFESORES PARTICULARES QUE SUPERAN OEMPAREJAN UN NIVEL EDUCATIVO QUE EL MEDIO SOCIAL EL ESTADO Y EL MERCADO PONEB EN EL ARGOT .DE LO QUE DEBE SER
O SEA QUE PARTIENDO DE UN NIVEL CULTURAL DE LO QUE DEBE SER YDE LO QUE OBSERVABLEMENTE ES PUEDE SER MEJOR O PEOR PAR CADA INDIVIDUO
LA PSICOLOGIA TRATA DE INCULCAR MODELOS PAR MOTIVAR ALOS ALUMNOS DETAL MANERA QUE CINTIFICA , MUSICAL, O HASTA DELICUENCIALMENTE HABLANDO AL GUIEN PUEDE MOTIVARSE POR UN ASTRONAUTA .OTRO POOR UN ARTISTA U OTRO POR UVEZADO DELICUENTE Y EMPEZAR A IMITARLOSIN MEDIR LOS RIESGOS DELAS DROGAS QUE CONSUMEN ALGUNOS ARTISTAS ,LA MUERTE LOS ASTRONAUTAS ,OLA CARCVEL ALA QUE VA LA GENTE QUE ROBA
CONCENSO DE WASHINTON
SEGUN T4ENGO ENTENDIDO HA HABIDO UN CONCENSO PARA CREARLA SOBREVIENCIA DELA ESPECIE HUMANA CREADA POR PENSADORES QUE HAN PENSADO REFLEXIVAMENTE EN EQUIPO Y CON MUCHAS EXPERIENCIAS HISITORICAS EN UASHINTON NOSOTROS SOLAMENTE SABEMOS QEU APADRINA ESTE MODELO CHARLES DARWIN DONDE EL RESPETO VA SIENDO CREADO POR DIFERENCIAS ECONOMICAS HEREDADAS O CONSEGUIDAS POR ESTA VIDA QUE ESTA EN COMPETENCIA
LA BARRERA CULTURAL ES OPBTENIDO POR MEDIOS QUE ESTAN EN PRIMARIA LEES EN SECUNADRIA PASAS ALEER ALGO MAS QUE LIBROS PERIODICOS , PORNOGRAFIA, BIBLIAS , CINES YO LETENGO MIEDO ALA PRIMARIA ES CULTURAL
CACERIAS
SEHA EMPREBDIDO CACERIA IMPLACABLLES CONTRA LECTORES DE3LA BIBLIA , PORNOFILOS , BADANIS ,PERIODISTAS Y SEHA CRITICADO INQUISITIVAMENTE AL CINE .
AL REPECTO EL PENSADOR PERUANO SALAZAR BONDY HABLA DE QU8E EL INDIVIDUO HACE LO QUE DEBE HACER Y SOLAMNET LO QUE EL DEBE HACER .
E3DUTATIVA LA EDUCACION TIENE NIVELES PARAMETRADOS POR LA ECONOMIA DE MANO DE OBRA Y NO SE PARGA NADA ALOS MEJORES ALUMNOS DE SECUNDARIA MENOS LOS DE UNIVERSIDAD.
SEXUAL
ECONOMICAMENTE HAY POCAS DIFERENCIAS INNATAS AQUI DADO QUE HOMBRES Y MUJERES COMPITEN EN IGUALDAD DE CONDICIONES SIN EMBARGO HAY QUE HOMBRES MALTRATN A SUS MUJERES POR ACTITUDE SCULTURALES QUE TIENE LA SOCIEDAD LOS PADRES EDUCAN ALOS VARONES O ALA MAS INTELIGENTE NADIE SABE QUE ELLA PODIA SER INTELIGENTE PERO NO LO ES SUS MOTIVACIONES SON OTRAS QUE NO ESTAN NI EN LA ESCUELA LA FAMILIA PERIO SI EL LA SOCIEDAD QUE TIENE ODELOS DE GUERRA QUE PUEDEN SER DAÑINOS PAR LA SALUD DE UN A PERSONA .
ACTITUDINALMENTE LA ACTITUD DE PROTESTAR SOLO SE CULTIVA EN LAS UNIVERSIODAESD Y EN LOS SINDICATOS PERO ESTOS VAN QUEDANDO POR MQUE EL DARWINISMO CONCENTRA PODER EN EL INDIVIDUO SIN EMBARGO ESE INDIVIDUO NO PUEDE QUEDARSE TAN SOLO EN MEDIO DE TANTA AMENZAS.
LIMA DICIEMBRE DE 20011
PARA LA PRENSA PERUANA JOSE HURTADO
funcion
0.9545y=0.268menos9545y+(09545-0.975x)0.268
resolviendo see integrado obtenemos
0.204266x-0.136517x*x/2
resolviendo see integrado obtenemos
0.204266x-0.136517x*x/2
martes, 13 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
mejore al ultimo
0.204266x-0.1368517x*x/2
esta funcionpertenece atodos los peruanos
% x1=4.2895
x2 = 0.6986
para fx igual al derivada de fde x
nos sentimos muy emocionados de que hayamos caido tan bien en los porcentajes .ya noda mas la linea.
viva el peru ¡
esta funcionpertenece atodos los peruanos
% x1=4.2895
x2 = 0.6986
para fx igual al derivada de fde x
nos sentimos muy emocionados de que hayamos caido tan bien en los porcentajes .ya noda mas la linea.
viva el peru ¡
domingo, 11 de diciembre de 2011
mejora final
0.95y=0.268-0.95y+(0.95-0.975x)tag15
y= 0.275x-0.130x*x/2
esta fucnioon va par el observador dela plaza san martin que piensa que yo puedo hacerla la hacemos mas o menos ojal veas bien y en tus noches de insomio veas el cielo .
gracias hatodos la hemos mejorado un poquito ud deriva la funcion e iguale ala misma funcion par que vea el porcentaje . eso es todo
y= 0.275x-0.130x*x/2
esta fucnioon va par el observador dela plaza san martin que piensa que yo puedo hacerla la hacemos mas o menos ojal veas bien y en tus noches de insomio veas el cielo .
gracias hatodos la hemos mejorado un poquito ud deriva la funcion e iguale ala misma funcion par que vea el porcentaje . eso es todo
sábado, 10 de diciembre de 2011
funcion final
F(x)=0.26130X - 0.130X*X/2
SE HA PLANTEADO DE LA SIGUIENTE MANERA
2Y=TG15-Y+(0.95-0.975X)TAG15 OBTENIENDOSE F(x)
comentarios finales
hemos considerado o.95 menos concentrado que 1 y 0.975 acumulado sumando 0.95+0.025 dela distribucion normal que varia al ritmo delas variaciones de x (con el producto)
hemos considerado una disminucion delavelocidad de laluz a mas de 70 por ciento que aqui hemos considerado como radio .
SE HA PLANTEADO DE LA SIGUIENTE MANERA
2Y=TG15-Y+(0.95-0.975X)TAG15 OBTENIENDOSE F(x)
comentarios finales
hemos considerado o.95 menos concentrado que 1 y 0.975 acumulado sumando 0.95+0.025 dela distribucion normal que varia al ritmo delas variaciones de x (con el producto)
hemos considerado una disminucion delavelocidad de laluz a mas de 70 por ciento que aqui hemos considerado como radio .
viernes, 9 de diciembre de 2011
mejoras
hemos tenido que mejorar y finalmente consideremos que la luz choca con el atomo de vidrio dosminuyendo dramaticamente suvelocidad por lotanto si nosotros consideramos 0.9, 0.8. ,0.7 del mc*c si consideramos de aqui el radio 1 al tomar contacto con el vidrio probamos estas tres posibilidades adicionales dende calculamos 0.4641*0.9, 0.4641*0.8, 0,4641*0.7 hallamos los valores y procedemos exactamente igual teniendo magnificas estimaciones .
FIN DEL TELESCOPIO XITONG
COMENTARIOS
HASIDO DIFICIL PERO NOSOTROS DIJIMOS QUE LAS ALCANZARIAMOS , DIEMPRE FUIMOS OPTIMISTASHASTA AQUI., YLO HEMOS LOGRADO
AHORA VAMOS PASAR AL FABRICANTE.
FIN DEL TELESCOPIO XITONG
COMENTARIOS
HASIDO DIFICIL PERO NOSOTROS DIJIMOS QUE LAS ALCANZARIAMOS , DIEMPRE FUIMOS OPTIMISTASHASTA AQUI., YLO HEMOS LOGRADO
AHORA VAMOS PASAR AL FABRICANTE.
jueves, 8 de diciembre de 2011
modifucacion final
Finalmente la mejora es en la punta dela función donde se produce un movimiento silencioso parecido a un pendulo de foutcault
HAS OBSERVADO LOS ASTROS le hablo el anciano con el vaiven de su voz cansina este mehizo pensar que significaba has vigilado o no has vigilado entonces la variacion es entre 0 y 1 entonces es una distribucion de probabilidad entre 0y 1 de una distribucion normal por lotanto consideremos 0.95.
el o,95 pensaba que noera aplicable a unen un solo triangulo pero siera aplicable en vbarios triangulos equilateros inscritos dentro de el en realidad los triangulos llegaban a ser tan pequeños que podian llegar ala misma abcisa filosoféy pense que no podiamos caer en la retorica de decir que el triangulo nunca se pegaba pragamaticamente pense que el triangulo se llegaba apegar con la abcisa porlo tanto debiamos considerar 0.95-X par valores de Y cercanos a 0.
es todo .
BIBLIOGRAFIA
MATERIALISMO DIALECTICO FCE UNMSM
RENATO DESCARTES EL DISCURSO DEL METODO
J. HESSEN TEORIA DEL CONOCIMIENTO
MARIO BUNGE LA CIENCIA
ACERCA DELA PRACTICA MAO TSE TUNG
LA PERSPECTIVA CIENTIFICA BERTRAND RUSSEL
COSMOLOGIA ESTUDIOS GENERALES U DE LIMA
JULIO SANZ LA CIENCIA UNMSM
SANTA BIBLIA EL CANTAR DELOS CANTARES
INTELIGENCIA GENIAL DE LEONARDO DE VINCI
VERSION POLPULAR DELA RELATIVIDAD ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA URSS
LA CONSTRUCCION DEL TELESCOPIO POR EL AFICONADO J.TEXERAU
LA RELATIVIDAD VIDEOS DE INTERNET
EL FOUTCAULT
CONVERSACIONES CON VALERIANO VERGARA GIRALDO ACHO.
ACADEMIAPERUANA SAN FERNANDO CURSO DE GEOMETRIA
LIMA DICIEMBRE DEL 2011
.
HAS OBSERVADO LOS ASTROS le hablo el anciano con el vaiven de su voz cansina este mehizo pensar que significaba has vigilado o no has vigilado entonces la variacion es entre 0 y 1 entonces es una distribucion de probabilidad entre 0y 1 de una distribucion normal por lotanto consideremos 0.95.
el o,95 pensaba que noera aplicable a unen un solo triangulo pero siera aplicable en vbarios triangulos equilateros inscritos dentro de el en realidad los triangulos llegaban a ser tan pequeños que podian llegar ala misma abcisa filosoféy pense que no podiamos caer en la retorica de decir que el triangulo nunca se pegaba pragamaticamente pense que el triangulo se llegaba apegar con la abcisa porlo tanto debiamos considerar 0.95-X par valores de Y cercanos a 0.
es todo .
BIBLIOGRAFIA
MATERIALISMO DIALECTICO FCE UNMSM
RENATO DESCARTES EL DISCURSO DEL METODO
J. HESSEN TEORIA DEL CONOCIMIENTO
MARIO BUNGE LA CIENCIA
ACERCA DELA PRACTICA MAO TSE TUNG
LA PERSPECTIVA CIENTIFICA BERTRAND RUSSEL
COSMOLOGIA ESTUDIOS GENERALES U DE LIMA
JULIO SANZ LA CIENCIA UNMSM
SANTA BIBLIA EL CANTAR DELOS CANTARES
INTELIGENCIA GENIAL DE LEONARDO DE VINCI
VERSION POLPULAR DELA RELATIVIDAD ACADEMIA DE CIENCIAS DE LA URSS
LA CONSTRUCCION DEL TELESCOPIO POR EL AFICONADO J.TEXERAU
LA RELATIVIDAD VIDEOS DE INTERNET
EL FOUTCAULT
CONVERSACIONES CON VALERIANO VERGARA GIRALDO ACHO.
ACADEMIAPERUANA SAN FERNANDO CURSO DE GEOMETRIA
LIMA DICIEMBRE DEL 2011
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ya cumplio
0.64102590X - 0.049X*X
HA MEJORADO UN P0UITO PERO LA NUMEROLOGIA ES BASTANTE SUGESTIVA OBSERVE COMO EL 64.10 NOS LLEVA A 59 Y COMO 59 NUNCA LLEGA A 60 ME REFIERO ALOS PORCENTAJES HEMOS UTILIZADO UNA DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD NORMAL Y EN LUGAR DE PONER 1-X PONEMOS 0.95-X INTEGRAMOS Y RESULTA EL VALOR DE LA FUNCION ARRIBA INDICADA .
COMENTARIOS : NOS SENTIMOS MUY FELICES POR ESO PORQUE SABEMOS QUE DE ESTA MANERA ES MUY DIFICIL MEJORAR LES AGRDECEMOS A MIS SEGUIUDORES QUE ESTAN DISPERSADOSPOR MUCHOS LUGARES A TODOS ELLOS LES REITERAMOS LAS GRACIAS ES MUY DIFICIL EMPEZAR DE NUEVO HOY POR HOY SE NECESITAN MUCHOS INCENTIVOS MAS QUE LAS PROPIAS FUERZAS DE ALGUNA VEZ .QUEREMOS QUE RECUERDEN QUE ESTA ES LA VIDA QUE ALGUN MOMENTO FUE Y QUE VIVIO PENSANDO SIEMPRE . EL TRABAJO TAMBIEM ES PARA USTEDES .
HA MEJORADO UN P0UITO PERO LA NUMEROLOGIA ES BASTANTE SUGESTIVA OBSERVE COMO EL 64.10 NOS LLEVA A 59 Y COMO 59 NUNCA LLEGA A 60 ME REFIERO ALOS PORCENTAJES HEMOS UTILIZADO UNA DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD NORMAL Y EN LUGAR DE PONER 1-X PONEMOS 0.95-X INTEGRAMOS Y RESULTA EL VALOR DE LA FUNCION ARRIBA INDICADA .
COMENTARIOS : NOS SENTIMOS MUY FELICES POR ESO PORQUE SABEMOS QUE DE ESTA MANERA ES MUY DIFICIL MEJORAR LES AGRDECEMOS A MIS SEGUIUDORES QUE ESTAN DISPERSADOSPOR MUCHOS LUGARES A TODOS ELLOS LES REITERAMOS LAS GRACIAS ES MUY DIFICIL EMPEZAR DE NUEVO HOY POR HOY SE NECESITAN MUCHOS INCENTIVOS MAS QUE LAS PROPIAS FUERZAS DE ALGUNA VEZ .QUEREMOS QUE RECUERDEN QUE ESTA ES LA VIDA QUE ALGUN MOMENTO FUE Y QUE VIVIO PENSANDO SIEMPRE . EL TRABAJO TAMBIEM ES PARA USTEDES .
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